Hartkloppingen en Brain Rushes: The Job Interview

Goede vraag. Volgende vraag?

De deur slaat dicht, je gaat naar de stoel die aan jou is toegewezen en dan ben je klaar om te gaan: het sollicitatiegesprek. Natuurlijk was je aanpak onproblematisch en je vond alles meteen. Je curriculum vitae, dat voor je mogelijk toekomstige baas ligt, heeft de ene of de andere onbeschaamdheid, maar je kunt natuurlijk een korte en overtuigende rechtvaardiging geven en in het juiste licht plaatsen. Alles werkt perfect, en terwijl je tegenpartij resoluut verder gaat met je hobby "blijft in het buitenland", leun je ontspannen achterover.

Maar dan verandert alles. Wat was de naam van de regio van Italië waar Milaan is gevestigd en waar je twee semesters hebt doorgebracht? En de naam van de nieuw gekozen premier? Moment. Paniek. Geen idee. Volgende vraag. Of beter niet?

Dus je hoeft niet de kamer te verlaten met de perverse nasmaak van een min of meer geslaagde beperking, We hebben twee experts gevraagd: Uwe Schnierda en Christian Püttjer hebben al veel sollicitanten geholpen met een succesvolle uitvoering. Met hun nieuw gepubliceerde trainingsboek "Allgemeinbildung" kun je kennishiaten herkennen en opvullen. En op welke vragen moet ik voorbereid zijn? Hoe gediversifieerd moet mijn kennis zijn en op welke gebieden wil ik graag een cheque hebben? Goede vraag? Hier zijn de antwoorden!

Welke vragen mij verwachten

BYM.de: In hoeverre is goed algemeen onderwijs relevant in een sollicitatiegesprek?

Uwe Schnierda: Een goede algemene opleiding is erg belangrijk! De doelgroep voor onze trainingsportfolio zijn leerlingen en universitair afgestudeerden. Als je bijvoorbeeld als reisagent solliciteert, moet je natuurlijk ook aardrijkskundige vaardigheden hebben. Het is hetzelfde met bedrijfsgerelateerde beroepen. Iedereen die een opleiding in de commerciële sector aanvraagt, moet over basiskennis op dit gebied beschikken.

BYM.de: Wat zijn de vragen die van de aanvrager worden gevraagd? Zijn er 'punten' waar u graag eens naar wilt kijken?

Uwe Schnierda: Over het algemeen hebben we veel verschillende werkgevers: van kleine ondernemers tot middelgrote bedrijven tot grote bedrijven. Hoe groter een bedrijf, des te professioneler de selectie van personeel zal zijn. Bijvoorbeeld met attitudetests. In dit geval, maar dit is niet altijd zo, kunnen ook vragen uit het veld van het algemeen onderwijs worden gesteld. Concreet in het sollicitatiegesprek lijkt het erop dat het natuurlijk afhangt van welke baan de sollicitant het zeker presenteert: is het een beroep met veel klantcontact? Dan moet ik vragen uit het veld van de cultuur verwachten. Of studeer ik een universiteit en solliciteer ik als een investeringsbankier? Dan zou ik waarschijnlijk de huidige aandelenkoersen kennen. En ook met algemene economische ontwikkelingen. Waar nachgehakt, dus beslis steeds opnieuw.

BYM.de: En wat betreft het CV? Vragen mensen graag meer naar dingen als hobby's?

Uwe Schnierda: Dat is best mogelijk! Hoe minder sollicitanten solliciteren, des te interessanter zijn hobby's. Je moet het echter niet overschatten: ervaringen van stages zijn van nature hoger gewogen. Vooral bij het trainen van plaatszoekers is het echter dat ze niet zoveel praktische ervaring opdoen. Het personeel probeert dan te achterhalen hoe het eruit ziet: heeft iemand een groep georganiseerd, georganiseerd of geleid? Het is spannend dat we in de door ons aangeboden trainingstraining met applicaties herhaaldelijk zien dat de meeste van hen veel meer te bieden hebben dan wat ze in de documenten aangeven. Sommige mensen schrijven bijvoorbeeld als een hobby "dansen", en daarna blijkt dat ze een danstoernooi hebben georganiseerd en zelf de flyers hebben ontworpen. Waarom niet opnemen in het CV? Of het gesprek inbrengen?

Wat betekent dat: goed algemeen onderwijs?

BYM.de: Welke gebieden zouden mijn voorbereiding moeten dekken? Hoe ziet een goede algemene opleiding er eigenlijk uit?

Uwe Schnierda: Dit laatste is een vraag die niet kan worden beantwoord. Er is ook geen AQ, dat is het algemene onderwijsquotiënt. Er zijn veel dingen die samen spelen. Een hoog IQ alleen helpt niet bij het zoeken naar werk.Men moet altijd in gedachten houden: ik kan niet alles weten en niet alles leren. Ik wil frustratie niet prediken of demotiveren met het motto "De jeugd van vandaag". Integendeel, iedereen zou moeten kijken naar wat hij heeft voor een professioneel doel en dan vrij specifiek de zaak benaderen. In die zin is ook het trainingsboekje gestructureerd: wie wil iets doen in de natuurwetenschappen, b. als een MTA, die in dit hoofdstuk kan worden vernieuwd. Wie is geïnteresseerd in economie, in een andere. De meeste vragen die u op de een of andere manier hebt gehoord, kunt u toch niet categoriseren. Je moet langetermijngeheugen vernieuwen en activeren. We prediken geen perfectionisme, maar zeggen: geef wat je kunt geven!

BYM.de: Zijn er gebieden waar HR-bazen zich met name om vragen? Dus, is er iets waar ik me speciaal op moet voorbereiden?

Uwe Schnierda: Een tip die we keer op keer aan onze klanten geven: Bekijk de startpagina van het bedrijf. Daar kun je heel interessante informatie vinden, en zo later scoren in een gesprek met kennis. Waar vindt sponsoring plaats in het bedrijf? Elk groter bedrijf heeft zijn hobby, dan heb je een idee.

BYM.de: hoe en met welke hulpmiddelen kan ik me optimaal voorbereiden?

Uwe Schnierda: Allereerst moet eerst duidelijk worden gemaakt dat een sollicitatiegesprek uit verschillende elementen bestaat. Aan de ene kant gaat het om het professionele profiel dat je meeneemt. Bovendien zou u in twee minuten in het kort kunnen uitleggen: wat moet ik meenemen voor de klus? De weinigen kunnen dat uit de doos doen en een pauze eisen. Welke sterke punten neem ik mee? Je moet het uitwerken en je bewust worden van je eigen sterke punten. Hierdoor voelt u zich minder gestrest en ontstaat er nieuw zelfvertrouwen. De algemene opleiding kan worden getraind met onze "Trainngsmappe", b.v. met schoolvrienden. Ik heb een dochter in de Realtre van de 10e klas, omdat de topic-applicatie erg actief is. Mijn dochter heeft de vragen met vrienden gesteld, ze vonden dat heel spannend.

opleidingsmogelijkheden

BYM.de: Wat vind je van een sollicitatiegesprek met vrienden? Is dat ook een goede tool?

Uwe Schnierda: Ja, ik denk dat dat erg goed is! Dit is eigenlijk ook met het belangrijkste onderdeel van ons werk: zelfperceptie en Fremdwahrnehmung tijden om aan te passen. Er zijn twee typische stressreacties: sommige zijn gevoelig voor kalfbeet en agressie, i. ze antwoorden cheekier dan gewoonlijk, de anderen zijn meer geïntimideerd en zeggen niets of strijden om woorden. Je kunt het vaak niet eens zijn met je eigen gedrag. Velen denken dat ze ernstig overstuur zijn en gepresenteerd in een sollicitatiegesprek. Maar dat is niet het punt! Tijdens de speelse training van deze stresssituatie kan men een beetje druk uitoefenen op elkaar. Dit geeft je veiligheid. En wat sollicitanten vaak niet geloven: er zijn eigenlijk bekende vragen die bij hen opkomen: Waarom deze baan? Waarom denk je dat jij de juiste persoon voor ons bent?

BYM.de: Heb je de neiging om vragen te stellen over de dagelijkse gebeurtenissen of over de grote onderwerpen, die steeds weer verschijnen gedurende een langere periode in de media?

Uwe Schnierda: Beide, dat hangt af van de voorkeuren van het bedrijf. De stroom is altijd interessant, vooral voor grote bedrijven: wat is de aandelenkoers? Wat is de algemene economische ontwikkeling in de industrie? Het is belangrijk om dergelijke vragen te kunnen beantwoorden. Als je solliciteert, bijvoorbeeld tot een punt in het journalistieke veld, natuurlijk, dan zou je de knelpunten moeten kennen: je zou moeten weten wat mensen beweegt.

BYM.de: Denkt u dat elke werkgever op zoek is naar een specifiek soort kennis?

Uwe Schnierda: Dat is een leuke vraag! Werkgevers zouden er goed aan doen om hun teams te mixen. Er zijn meer waarschijnlijk die liefhebbers van detail en aan de andere kant, de visionairs. Ik denk dat de mix er toe doet. Het zou niet verkeerd zijn om naar een specifiek type kennis te zoeken, maar niet altijd hetzelfde, dat anders problematisch zou kunnen zijn. Het soort kennis dat een human resource manager zoekt in een vacature hangt sterk af van het werk. En of hij het haalt hangt niet alleen af ​​van het niveau van zijn algemene opleiding, maar ook van andere factoren, zoals werkervaring, (hoge) schoolprestaties, gedrag, persoonlijkheid.

En als ik iets niet weet?

BYM.de: Hoe moet ik me gedragen als ik een vraag krijg in een sollicitatiegesprek die ik niet kan beantwoorden?

Uwe Schnierda: Probeer dit eerst opnieuw te vragen en te beperken. Dus geef niet meteen op! Anders kun je ook toegeven dat je iets niet weet. Belangrijk zijn dan maar zinnen als: "Ik kan maar wat graag kijken, geen probleem!" Dat is de manier waarop u belangstelling signaleert.

BYM.de: Is er informatie in de begeleidende brief of het CV die ik moet vermijden als ik een nauwkeuriger onderzoek wil voorkomen?

Uwe Schnierda: Ja, er zijn bepaalde knelpunten in CV's die vaker voorkomen. Maar dat varieert van aanvrager tot aanvrager. De indicatie van frequente schoolwissel, b.v. je mag weglaten en alleen het diploma geven. Als het gaat om hobby's, is het belangrijk om het niet te overdrijven. Daarmee bedoel ik dat je niet zoveel mogelijk hobby's moet opgeven, omdat dit snel de indruk geeft van een sterke, op recreatie gerichte oriëntatie - volgens het motto: zeven hobby's maar slechts een halve stage. Een ander probleemgebied is een gebroken training. Als het geval is dat het opleidingsbedrijf faillissement moet aanvragen, dan moet dat ook het geval zijn in het curriculum vitae. Als gevolg hiervan missen aanvragers vaak de tactische vaardigheden. Je moet altijd duidelijk maken waarom de crash, anders trekt de HR-persoon snel gevolgtrekkingen en denkt: Aha, eerst probeert ze één ding, dan gooit ze gewoon alles en test 'iets nieuws'. Dat zou niet moeten gebeuren. De bedrijven zijn bereid om zoiets te accepteren, als het dienovereenkomstig en geloofwaardig is voorbereid.

BYM.de: Wat zijn volgens jou de redenen waarom steeds minder afgestudeerden een goede algemene opleiding hebben?

Uwe Schnierda: de eisen die worden gesteld aan aanvragers zijn de afgelopen 20 jaar sterk gestegen. Eerst en vooral neem ik de aanvragers ter bescherming omdat ze vandaag veel meer meenemen op het gebied van vreemde talen en pc-kennis dan een paar jaar geleden. Er zijn zeer mooie onderzoeken van de Bundeswehr in het gebied van de middelbare school, junior high school en middelbare school, die jaarlijks worden gepubliceerd voor tientallen jaren. In deze onderzoeken zie je: het is eigenlijk zo dat bepaalde dingen niet meer zo goed functioneren, een tripartiete zin is bijvoorbeeld niet meer zo gewoon. Voor vreemde talen en pc-vaardigheden lijkt dit, zoals ik al zei, echter aanzienlijk anders. Natuurlijk is elke werkgever altijd op zoek naar de 'Wollmilchsau', die voor iedereen de favoriet zou zijn. Je kunt jezelf veel wensen. Maar ik moet mensen nemen zoals ze zijn. Als ik kijk naar bepaalde leerbanen waar middelbare scholieren naar op zoek zijn, ben ik geschokt om te ontdekken dat dit eisen zijn die vroeger aan afgestudeerden werden opgelegd! U moet bijvoorbeeld in het Engels kunnen communiceren. En als een schoolverlater! Dat is al een behoorlijk niveau ... In het verleden werden veel dingen gewoon bewaard in het kortetermijngeheugen. Je bent dat snel vergeten. Tegenwoordig zijn de dingen anders in tijden van examens op school. Nu wordt er hard gewerkt om dingen in het geheugen van de lange termijn te brengen door tests te schrijven op de dingen uit de vorige klassen. Ik denk dat dat heel logisch is.

BYM.de: Dus je kunt zien dat werkzoekenden vaak dingen moeten kunnen doen die ze eigenlijk in hun opleiding zouden moeten leren?

Uwe Schnierda: Dat is gewenst, ja. Maar veel aanvragers brengen ook veel, ze hebben deelgenomen aan schooluitwisselingsprogramma's of zelfs een vakantiecursus gedaan. Eén ding is heel duidelijk: Duitsland is de afgelopen decennia op weg gegaan naar veeleisende beroepenvelden. En dan moeten mensen dienovereenkomstig worden opgeleid. Goed voor degenen die worden ondersteund door hun huis. Dat toont de huidige onderwijsdiscussie: waar, waar het niet werkt, trefwoord hoofd- en voortgezet onderwijs, dan heeft het de studenten dan gewoon hard. De claims zijn zeker gestegen.

De auteurs

Christian Püttjer en Uwe Schnierda toepassen in het "toepassingsgebied" als Duitslands bekendste gidsauteurs. De waardevolle inzichten die ze gedurende haar zestien jaar opdeed als consultant over loopbanen, sollicitaties en retoriek, zijn in talloze boeken gepubliceerd. de Test voor het instellen van het oefenboek ALGEMEEN ONDERWIJS werd in augustus 2008 gepubliceerd op Campus en kost 17,90 euro.

Rens jerks off while sniffing poppers | Drugslab (Mei 2024).