Deze kleuterschooltrend is gevaarlijk voor onze kinderen
Mama en papa willen alleen het beste voor hun kind. Geen twijfel dus dat ze het niet gemakkelijk vinden om geschikte zorg te vinden. Maar de eisen aan de faciliteiten zijn nog steeds anders dan een paar jaar geleden. Een gevaarlijke trend, waarschuwende leer- en hersenonderzoekers. Wanneer ouders een kleuterschool kiezen, gaat het vaak na het aanbod van de vervoerder. Keer op keer zal het zijn Cursussen en lessen vraag.
Engelse lessen en co. Kan cruciaal zijn voor de beslissing
Maar de optimaliseringsdrift gaat nog verder: moeders beoordelen elkaar volgens promotieconcepten. Als een moeder een andere persoon vraagt voor dergelijke cursussen en andere middagactiviteiten in clubs of onderricht, en de ondervraagde niet specificeert, dan is dat ook negatief.
In de afgelopen 20 jaar hebben kinderen door deze trend meer dan 12 uur vrije tijd per week verloren
Hersenonderzoeker Gerald Hüther is slechts een van de vele experts die nu waarschuwen. Kinderen moeten vrij spelen. Zoveel mogelijk! In een interview met spielundzukunft.de zeggen hij en zijn collega Christoph Quarch (filosoof):
Red het spel!
Beiden hebben twee jaar geleden een boek over het onderwerp geschreven met de woorden: "De mens is onderweg als zoeker in deze wereld. In de zuiverste vorm kan dit worden waargenomen met onze kinderen. Ze laten ons zien hoe deze zoekactie wordt uitgevoerd - tijdens het spelen. Speels verken je de wereld en ontdek je stap voor stap door vallen en opstaan, wat werkt, wat ontdekt kan worden op welke manier, ontworpen en verankerd als een nieuwe ervaring. Kinderspellen zijn altijd ambitieus. Kinderen zoeken actief naar de vereisten die het beste bij hen passen.
Kinderen spelen automatisch wat ze brengen
In elke fase van hun leven en ontwikkeling hebben kinderen een zeker idee van wat voor soort spel ze aan elkaar kunnen toevoegen: in het begin gaat het meer om spellen met objecten, dan om spellen, rollenspellen en regelgames, ten slotte om competitieve spellen en winnende spellen. Games. Geen enkel financieringsprogramma zou iets dergelijks kunnen doen. Kinderen zijn de baas over de gamekunst. Zolang je ze niet aan hen blootstelt, wat helaas vaak gebeurt, vooral door het gebruik van een wichelroedeleer.
Belangrijk is GRATIS SPELEN
Nu kunnen ouders beweren dat deze datums vaak worden gebruikt om te spelen. Maar de geleide games onder bepaalde voorwaarden gewoon. Programma, met doel en plan. Geen spoor van verbeeldingskracht en vrijheid. En dat kan de ontwikkeling van het kind bedreigen.
Sebastian Purps-Pardigol (Neuromanagment) zegt :? We weten uit experimenten dat gedwongen gedrag? of het nu bij kinderen is of bij volwassenen? kan leiden tot ongunstige neuronale ontwikkelingen.
Gedwongen leren is langzamer
Iemand dwingen iets te doen, zoals lid worden van een pleitbezorgingsgroep uit de vroege kindertijd, leert dit kleine persoon langzamer dan degenen die vrijwilligerswerk doen. Je kunt dit neuronaal meten: een eiwit dat een belangrijke rol speelt in leer- en geheugenprocessen, het BDNF, is aanwezig in een 80 procent lagere saturatie in het geforceerde brein. Als sommige ouders nu geloven dat hun eigen kind graag lessen of lessen wil bijwonen, kunnen ze misleid zijn door een neurobiologische basisbehoefte van hun eigen kind: het verlangen naar gehechtheid aan mama en papa is zo sterk dat de kleine één of twee ouders wil je gelukkig maken? en volledig gehoorzaam op de leeftijd van 4 jaar, drukt de schoolbank. "
En omdat het nauwelijks beter samen te vatten is, concludeert de heer Hüther: "Meer speelse levendigheid, lichtheid en levensvreugde moeten in de plaats komen van spelen, leren en leven gefunctionaliseerd door economische beperkingen. Het zou ons en onze kinderen gelukkiger, gezonder, creatiever en als samenleving beter geschikt maken voor ontwikkeling en toekomst. "
